Naast de fundamentele bijdrage aan de bescherming van ons welzijn die voortkomt uit de kennis van de fysiologie van slaap, de studie van slaappathologieën die in het algemeen worden geclassificeerd als: slapeloosheid, parasomnie, hypersomnie. de bevolking ouder dan 40 jaar heeft een onvoldoende slaapkwaliteit. Als we rekening houden met deze hoge prevalentie en het feit dat slecht slapen niet alleen een probleem is dat zich beperkt tot de nachtelijke uren, maar een belangrijke rol speelt bij het in gevaar brengen van de kwaliteit van leven gedurende de dag en het globale functioneren van het individu, kan men het belang begrijpen van sensibilisatie voor slaap, niet alleen op theoretisch niveau, maar ook op klinisch niveau (G. Coccagna., 2000).
, waarbij sprake is van de extreme organische verarming tot aan de dood van het dier, suggereren dat deze fysiologische toestand onontbeerlijk is voor de biologische en mentale economie en voor de vitale functies zelf.In dit perspectief heeft Slaap overeenkomsten met de functies van andere systemen, gericht op om ervoor te zorgen dat elk dier zich kan aanpassen aan zijn eigen ecologische niche en de aanval van roofdieren kan overleven. De afwezigheid van REM-slaap, bijvoorbeeld, van sommige walvisachtigen (dolfijnen), ondanks hun hoge encefalisatiequotiënt, zou precies kunnen reageren op deze aanpassings- en overlevingsbehoeften (Jouvet M., 2000).
Een verhandeling over de functionele betekenis van slaap moet rekening kunnen houden met de twee grote stadia (NREM en REM) waaruit slaap is samengesteld. Er wordt algemeen aangenomen dat NREM-slaap, met name de deltacomponent, verband houdt met het behoud en herstel van basale vegetatieve functies, terwijl REM-slaap vooral gekoppeld lijkt te zijn aan hogere hersen- en mentale functies die in deze fase worden georganiseerd. In het bijzonder lijkt de NREM-deltaslaap een relatie te hebben, misschien gereguleerd door een instinctieve situatie, met de waakzaamheid die eraan voorafging en met de metabolische, thermoregulerende en homeostatische behoeften die ermee verband houden. In het voordeel van deze hypothese zijn de afscheiding van de " groeihormoon (GH), de homeostatische en thermoregulerende processen die juist in deze slaapfase actief zijn en de toename van het percentage ervan na langdurige lichamelijke inspanning.Aan de andere kant kan gedesynchroniseerde slaap of REM-slaap de primaire functie vervullen van cerebrale verfrissing en corticale rijping Het is daarom een fase die betrokken is bij psychologische functies die een adequaat "biologisch raamwerk" vormt voor de ontwikkeling van specifieke mentale activiteiten.hypothesen zijn enkele overwegingen die het samenvallen tussen REM-slaap en droom en de toename van eiwitsynthese onderstrepen a die wordt waargenomen in de REM-fase. Deze gegevens bieden een bevredigende biologische basis voor het interpreteren van het informatieverwerkingsproces en de memorisatie ervan, die met bijzonder bewijs plaatsvindt tijdens de REM-slaap (Block V. et Al., 1981; Gigli GL. et Al., 1985).
Het corticale rijpingsproces lijkt ook te worden beïnvloed door actieve REM-slaap, die eerst bij de foetus en vervolgens bij de pasgeborene het elektropoligrafische en gedragsbeeld domineert en wordt beschouwd als een onmisbare endogene stimulus voor corticale synaptogenese. Bovendien lijkt REM-slaap deel te nemen aan een ontwikkeling en verfijning van oculomotorische controle in ontogenese. De intense rebound van de REM-slaap die volgt op de selectieve ontbering van deze fase, samen met de psychofysiologische observaties die deze fase koppelen aan de droomervaring, hebben gesuggereerd dat REM-slaap belangrijker kan zijn voor hersen- en mentale functies dan NREM-slaap (Jouvet M. , 2000; Marks GA., Shaffety JP. Et Al., 1995).
De processen van synaptogenese verschijnen als de neurobiologische basis van de organisatie van informatie en leren, de REM-slaap kan worden beschouwd als het stadium waarin de informatie, die de wakkere hersenen heeft bereikt, een reorganisatie ondergaat (wat een adaptief proces mogelijk zou maken) en consolidatie ( die memoriseren en herinneren mogelijk zou maken). Het is echter relevant dat de mentale processen met een intensere emotionele participatie die verband houden met leren parallel lopen met een motorische en sensorische remming, een toename van specifieke thalamocorticale activiteit, een intense EEG-desynchronisatie en een significante toename bij uitbraken van activiteit van een hoge percentage corticale neuronen.
, in feite is er tijdens de REM-fase een toename van hersenactiviteit. In experimentele studies toonden mannen die werden onderworpen aan intensieve leersessies een significante toename van de REM-slaap, een uitdrukking van het proces van het vastleggen van de geleerde gegevens in het langetermijngeheugen. ze hebben een hoger percentage REM-slaap dan volwassenen en ouderen, parallel aan hun grotere leervermogen (Gigli GL. et Al., 1985; Marks GA., et Al., 1995).
evolutietheorie
Slaap zou zich volgens de evolutietheorie hebben ontwikkeld in relatie tot het concept van de relatie "prooi, roofdieren" of in relatie tot de invloeden van de omgeving. Tijdens de slaap trekken de prooien minder aandacht dan roofdieren maar aan de andere kant zijn ze ook meer kwetsbaar als minder gevoelig voor prikkels. Herbivoren slapen bijvoorbeeld korte perioden om tijd te hebben om voedsel te zoeken en op te passen voor roofdieren. Vleesetende dieren, die minder bedreigd zijn en sneller foerageren, kunnen langer slapen. denk dat het dier met de grootste hoeveelheid REM-slaap (ongeveer 200 minuten) is het dier met het minste milieurisico: de huiskat (Jouvet M., 2000).
Voor meer informatie: Slaapstoornissen
.jpg)
